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做中学任务百科 · 新兴产业 · 7-9 年级

中国水利工程的建造智慧

模拟分水蓄水，案例分析三峡等工程智慧。

建议课时：5－7课时

为什么适合搜索到本页

若你在搜索「中国水利工程的建造智慧」「做中学 新兴产业」「中国水利工程的建造智慧 探究课」等词，本页提供公开可读的任务说明、六环节与安全材料清单，帮助老师判断是否选用，也帮助家长与学生理解课堂将做什么。

探究六环节

  1. 1. 提出问题与假设

    思考不同治水方式原因与水利工程作用。

  2. 2. 设计方案

    设计坝体形状大小对分水灌溉影响的模拟方案。

  3. 3. 搜集分析证据

    模拟探究并记录效果。

  4. 4. 得出结论并解释

    案例分析工程趋利避害智慧。

  5. 5. 设计制作与改进

    制作宣传海报。

  6. 6. 交流反思

    汇报分水防洪、灌溉、发电、生态等方面智慧。

可叠加的实地资源

按专长推荐，可挂进探究环节；预约以外链或寻资源人工确认为主。出行安全与合同由学校与场地方负责。

  • 中国科技馆场馆 · 北京

    专长：常设展科技探究与青少年实践课

    主题命中：新兴产业；学段适配 4-9

    查看 / 预约 →

建议挂在哪一环

  • 提出问题与假设（观察、讲解答疑）：可将「观察、讲解答疑」安排在本环节：先明确任务单要求，再组织实地活动，回到课堂完成证据整理。
  • 设计方案（实验）：可将「实验」安排在本环节：先明确任务单要求，再组织实地活动，回到课堂完成证据整理。
  • 搜集分析证据（观察、实验）：可将「观察、实验」安排在本环节：先明确任务单要求，再组织实地活动，回到课堂完成证据整理。
  • 得出结论并解释（讲解答疑）：可将「讲解答疑」安排在本环节：先明确任务单要求，再组织实地活动，回到课堂完成证据整理。
  • 交流反思（讲解答疑）：可将「讲解答疑」安排在本环节：先明确任务单要求，再组织实地活动，回到课堂完成证据整理。

场外证据怎么回流

  • 观察 → 场外照片/素描记录（标注地点与时间）；利于「探究实践」过程性纪实
  • 讲解答疑 → 听讲笔记或答疑要点清单；利于「合作交流」「问题意识」观测
  • 实验 → 实验记录表或现象描述（可附照片）；利于「探究实践」「反思改进」观测
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材料与用量

  • 模拟地形：水槽/大盆、沙子/泥土可替代：洗脸盆 + 湿沙子
  • 水坝材料：木块/塑料板/橡皮泥可替代：硬纸板裹胶带防水
  • 水流工具：水瓶/水管可替代：杯子慢慢倒水
  • 测量工具：量杯、尺子可替代：有刻度的杯子

安全要点

沙盘模拟注意场地清洁。

  • 水槽实验防滑防溢水
  • 用电设备远离水面
  • 玩水注意防滑
  • 电器远离水槽
  • 实验后收拾干净避免滋生蚊虫

情境故事

三峡大坝、南水北调、都江堰……中国有着世界上最了不起的水利工程。面对洪水，古人用"疏导"而不是"堵"；面对干旱，今人用"调水"打破地理限制。水利工程的智慧，蕴含着怎样的科学原理？

跨学段进阶路径

同主题任务在不同学段有不同深度——现在做 7-9 年级版，以后可以挑战更高学段。

⬇ 低学段铺垫

科学原理

水利工程核心原理：1) 重力坝依靠自身巨大重量抵抗水压；2) 拱坝通过拱形结构将水压传至两岸山体；3) 分水利用了伯努利原理和水流动力学；4) 发电遵循能量转化（势能→动能→电能）；5) 水库通过错峰调度实现防洪。都江堰鱼嘴分水堤能自动实现"四六分水、二八分沙"的千古智慧。

常见失败与排查

AI 导师

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分析失败、材料替代、报告结构。密钥仅保存在服务器环境变量，不会下发到浏览器。

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