绿钢直接还原铁流程板
7-9 · 5-7课时 · 校本拓展对比高炉-转炉与氢直接还原铁流程的碳排放账本,设计校园「绿钢」科普展(聚焦:绿钢与直接还原铁;依据领航行动指南主题方向校本拓展。)

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对比高炉-转炉与氢直接还原铁流程的碳排放账本,设计校园「绿钢」科普展(聚焦:绿钢与直接还原铁;依据领航行动指南主题方向校本拓展。)
辩论平流层喷气等气候工程方案的风险、公平与治理,形成班级立场书(聚焦:气候工程伦理;依据领航行动指南主题方向校本拓展。)
用豆苗+纸盒+扎孔做对比实验,记录三周内不同光照方向下幼苗弯曲程度,重现达尔文 1880 年的发现(聚焦:植物向光性与生长素分布;依据领航行动指南主题方向校本拓展。)
在校园树下挖浅剖面观察菌丝,记录不同树种间菌丝连接,讨论 Simard 1997 Nature 论文的同位素追踪证据(聚焦:菌根共生与生态系统养分循环;依据领航行动指南主题方向校本拓展。)