分子足球 C60:折出一颗碳原子球
4-6 · 2-3课时 · 指南示例用「足球为什么是黑白相间 32 面体?」开场;折完后让学生用笔把 12 个五角面涂成黑色、20 个六角面留白,复刻真实 C60 结构。

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用「足球为什么是黑白相间 32 面体?」开场;折完后让学生用笔把 12 个五角面涂成黑色、20 个六角面留白,复刻真实 C60 结构。
用「拼地图挑战」开场——给一张世界地图剪成 7 块,让学生尝试拼回去;自然发现南美东岸-非洲西岸完美契合,引出 1912 年 Wegener 大陆漂移说。
读 1985 Farman 团队 Nature 论文里南极臭氧浓度折线图,角色扮演 1987 蒙特利尔议定书谈判,理解科学证据推动国际协议(聚焦:数据读图与国际环境治理;依据领航行动指南主题方向校本拓展。)