DNA 双螺旋:纸牌拼出生命的梯子4-6 · 2课时 · 指南示例课前可先放一张 DNA 模型照片(不解释)让学生猜是什么;课中用「翻牌挑战」——随机抽牌,让学生说出对应配对(A↔T / G↔C)。国际前沿Nature信源生命健康4-6年级生命健康阅读任务详情 →